المقارتة بين آثار المعززات الاجتماعية و المعززات النشاطية في تعليم القراءة لذوي الصعوبات الخاصة في التعلم للمرحلة الإبتدائية في دولة البحرين

المؤلف الرئيسي: صياح، منصور عبدالله
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، فتحي السيد, هويدي، محمد عبدالرزاق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1415
الصفحات: 1 - 196
رقم MD: 727733
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01369nam a22002297a 4500
001 0295078
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 253835  |a صياح، منصور عبدالله  |e معد 
245 |a المقارتة بين آثار المعززات الاجتماعية و المعززات النشاطية في تعليم القراءة لذوي الصعوبات الخاصة في التعلم للمرحلة الإبتدائية في دولة البحرين 
260 |a المنامة  |c 1995  |m 1415 
300 |a 1 - 196 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0486 
653 |a طلاب المدارس الإبتدائية  |a صعوبات التعلم  |a الجوانب الاجتماعية  |a الجوانب النشاطية  |a القراءة  |a التربية الخاصة 
700 |9 435562  |a عبدالرحيم، فتحي السيد  |e مشرف 
700 |9 436029  |a هويدي، محمد عبدالرزاق  |g Huwaidi, Mohammed A.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/727733  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 727733 
995 |a Thesis 
999 |c 217766  |d 217766 

عناصر مشابهة