عناصر مشابهة

• الدلالات التشخيصية لاختبار التحصيل واسع المدي (WRAT) لدي ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: طيبة، رنا جميل عبدالله منشور: (2010)
• الذكاءات المتعددة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
  بواسطة: الدريس، شريفة طارق عبدالله منشور: (2009)
• الشعور بالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: الحربي، ماجد فرحان عبدالرحمن منشور: (2011)
• فاعلية التغذية الراجعة القائمة على التقويم البنائي في تحسين مستوى التحصيل الدراسي بمادة الرياضيات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: العيسى، أفنان يوسف حواس منشور: (2011)
• الدلالات التشخيصية للتباين بين الذكاء اللفظي و الأدائي لذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: عالم، سارة محمد صابر منشور: (2010)