مارك: أثر أدوات التفاعل المتزامن و اللامتزامن في التعلم المدمج على الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي

المؤلف الرئيسي:	العازمي، أحمد مرزوق مخلد
مؤلفين آخرين:	شريف، عابدين محمد, العجب، العجب محمد (مشرف) (مشرف مشارك)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	المنامة
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 111
رقم MD:	728512
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الخليج العربي
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	البحرين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01254nam a22002297a 4500
001	0053589
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 381657 \|a العازمي، أحمد مرزوق مخلد \|e معد
245		\|a أثر أدوات التفاعل المتزامن و اللامتزامن في التعلم المدمج على الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي
260		\|a المنامة \|c 2009 \|m 1430
300		\|a 1 - 111
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الخليج العربي \|f كلية الدراسات العليا \|g البحرين \|o 0101
653		\|a التعليم عن بعد \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a الدافعية \|a طلاب الجامعات
700		\|9 246674 \|a شريف، عابدين محمد \|e مشرف
700		\|9 141306 \|a العجب، العجب محمد \|g Alajab, Alajab M. \|e مشرف مشارك
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/728512 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 728512
995		\|a Thesis
999		\|c 218015 \|d 218015