عناصر مشابهة

• أثر الدمج بين أسلوبي تدريس الحالة و التعلم التعاوني في بيئات التعلم المدمج على التحصيل الأكاديمي و الرضا عن التعلم في مقرر جامعي
  بواسطة: العنزي، إبراهيم مشعل ذياب منشور: (2011)
• إمكانية تطبيق نظام التعلم عن بعد في الجامعات العمانية الخاصة و تصورات المسؤولين نحوه
  بواسطة: الهلالي، فاطمة بنت علي بن محمد منشور: (2006)
• فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي و أثر ذلك على التحصيل الدراسي و اتجاه التلاميذ نحوه
  بواسطة: الفقيه، عبدالله بن إبراهيم منشور: (2012)
• أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية ضمن موجهات نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل و الدافعية نحو التعلم و درجة الرضا في مقرر جامعي بجامعة الخليج العربي
  بواسطة: الحمد، مريم سالم علي منشور: (2010)
• فعالية استخدام برنامج وسائط متعددة في تحصيل واتجاه طلاب كلية التربية بمقرر تكنولوجيا التعليم: دراسة حالة جامعة 6 أكتوبر
  بواسطة: عبدالمجيد، اشرف عويس محمد منشور: (2003)