مارك: مدى التوافق بين النموذج ثنائي المعلمة والتظرية التقليدية في بناء اختبار تحصيلي في مبحث العلوم العامة للصف السادس الاساسي

العنوان بلغة أخرى:	Extent of compatibility between two parameter logistic model and classical theory in constructing achievement test in science for 6th grade
المؤلف الرئيسي:	سالم، حسني أنعام علي
مؤلفين آخرين:	الشريفين، نضال كمال محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 160
رقم MD:	739030
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01410nam a22002297a 4500
001	0297302
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 388276 \|a سالم، حسني أنعام علي \|e معد
245		\|a مدى التوافق بين النموذج ثنائي المعلمة والتظرية التقليدية في بناء اختبار تحصيلي في مبحث العلوم العامة للصف السادس الاساسي
246		\|a Extent of compatibility between two parameter logistic model and classical theory in constructing achievement test in science for 6th grade
260		\|a اربد \|c 2011
300		\|a 1 - 160
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2307
653		\|a السياسة التربوية \|a القياس والتقويم التربوي \|a تدريس العلوم \|a المناهج الدراسية \|a الصف السادس الاساسي \|a الاختبارات التحصيلية
700		\|9 127158 \|a الشريفين، نضال كمال محمد \|g AlShraffin, Nedal Kamal \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/739030 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 739030
995		\|a Thesis
999		\|c 222148 \|d 222148