بناء برنامج تعليمي في الكتابة لتحسين مهارات التأليف لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في منطقة إربد الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing an educational program in writing to improve composing skills among eighth female students in Irbid first district |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، عفاف حامد حسن |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 739470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01374nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297369 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 335304 |a يوسف، عفاف حامد حسن |e معد | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمي في الكتابة لتحسين مهارات التأليف لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في منطقة إربد الأولى | ||
| 246 | |a Constructing an educational program in writing to improve composing skills among eighth female students in Irbid first district | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2363 | ||
| 653 | |a طالبات المدارس الأساسية |a تدريس اللغة العربية |a البرامج التعليمية |a الكتابة العربية |a مهارات التأليف |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |9 60745 |a أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود |g Abu Jamus, Abdul Karim Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/739470 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 739470 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 222274 |d 222274 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على المنهج التواصلي في تنمية مهارات الإلقاء لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: عباينة، إيمان عبدالفتاح منشور: (2008) -
بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى التفاعلي و قياس أثره في مهارات التحدث و خفض قلق الكلام لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الدلابيح، عبير محمد عبدالله منشور: (2011) -
اثر استراتيجية التساؤل التبادلي و أسلوب التعلم في فهم المقروء لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: يوسف، عفاف حامد حسن منشور: (2003) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الجندي، روان جمال شحادة منشور: (2014) -
أثر برنامج تعليمي مستند الى استراتيجيات التعلم النشط في تحسين الاستيعاب القرائي الابداعي والكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، فايز سالم عبدالله منشور: (2013)