القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > طبيعة العلم و الاستقصاء العلمي...>مارك

طبيعة العلم و الاستقصاء العلمي لدى معلمي علوم المرحلة الاساسية العليا وعلاقتهما بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية والاتجاهات العلمية

العنوان بلغة أخرى: The Nature of Science and Scientific Inquiry of the Upper Elementary Science Teachers and their Relationship With the Level of Scientific Understanding of Controversial Scientific Issuse and Scientific Attitudes
المؤلف الرئيسي: التميمي، رنا محمد
مؤلفين آخرين: رواقة، غازي ضيف الله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 740349
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01435nam a22002297a 4500
001 0321460
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 388986  |a التميمي، رنا محمد  |e معد 
245 |a طبيعة العلم و الاستقصاء العلمي لدى معلمي علوم المرحلة الاساسية العليا وعلاقتهما بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية والاتجاهات العلمية  
246 |a The Nature of Science and Scientific Inquiry of the Upper Elementary Science Teachers and their Relationship With the Level of Scientific Understanding of Controversial Scientific Issuse and Scientific Attitudes 
260 |a اربد  |c 2015 
300 |a 1 - 123 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2090 
653 |a تدريس العلوم  |a معلمو العلوم  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a الاستقصاء العلمي  |a الاتجاهات العلمية 
700 |9 398878  |a رواقة، غازي ضيف الله  |g Rawagah, Ghazi D.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/740349  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 740349 
995 |a Thesis 
999 |c 222503  |d 222503 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.