مارك: An analysis of the EFL teachers procedures and perceptions in teaching literary texts for Jordanian secondary stage students

العنوان بلغة أخرى:	تحليل الاجراءات والاراء التي يتبعها معلمو اللغة الانجليزية اثناء تدريس النصوص الادبية لطلاب المرحلة الثانوية في الاردن
المؤلف الرئيسي:	Abu Ashour, Ayman Muhammad S.
مؤلفين آخرين:	Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1998
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 118
رقم MD:	740454
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	ملخص باللغة العربية

LEADER	01389nam a22002417a 4500
001	0297510
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 389055 \|a Abu Ashour, Ayman Muhammad S. \|e auth
245		\|a An analysis of the EFL teachers procedures and perceptions in teaching literary texts for Jordanian secondary stage students
246		\|a تحليل الاجراءات والاراء التي يتبعها معلمو اللغة الانجليزية اثناء تدريس النصوص الادبية لطلاب المرحلة الثانوية في الاردن
260		\|a اربد \|c 1998
300		\|a 1 - 118
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a ملخص باللغة العربية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2755
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية \|a تدريس الأدب الانجليزي \|a النص الادبي \|a طرق التدريس \|a معلمو اللغة الانجليزية \|a التعليم الثانوي \|a الاردن
700		\|9 48567 \|a Smadi, Oqlah Mahmoud \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/740454 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 740454
995		\|a Thesis
999		\|c 222533 \|d 222533