أثر استخدام الخرائط والأطلس والصور الجوية والفضائية أثناء تدريس الجغرافيا في تنمية التحصيل والتفكير الفراغي لدى طلبة التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Maps, Atlas and Aerial and Satellite Photos During Teaching Geography in Developing Achievement and Spatial Thinking among Secondary Stage Students in Saudi ArabiaThe Effect of Using Maps, Atlas and Aerial and Satellite Photos During Teaching Geography in Developing Achievement and Spatial Thinking among Secondary Stage Students in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: البلوي، حمود بن سالم بن سليمان
مؤلفين آخرين: عبيدات، هاني (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 191
رقم MD: 740661
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01622nam a22002297a 4500
001 0058775
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389163  |a البلوي، حمود بن سالم بن سليمان   |g Al-Balawi, Hamoud B.  |e معد 
245 |a أثر استخدام الخرائط والأطلس والصور الجوية والفضائية أثناء تدريس الجغرافيا في تنمية التحصيل والتفكير الفراغي لدى طلبة التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية 
246 |a The Effect of Using Maps, Atlas and Aerial and Satellite Photos During Teaching Geography in Developing Achievement and Spatial Thinking among Secondary Stage Students in Saudi ArabiaThe Effect of Using Maps, Atlas and Aerial and Satellite Photos During Teaching Geography in Developing Achievement and Spatial Thinking among Secondary Stage Students in Saudi Arabia 
260 |a إربد  |c 2015 
300 |a 1 - 191 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2530 
653 |a السعودية  |a طلاب المدارس الثانوية  |a تدريس الجغرافيا  |a الصور الجوية  |a الخرائط 
700 |9 271251  |a عبيدات، هاني  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/740661  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 740661 
995 |a Thesis 
999 |c 222595  |d 222595 

عناصر مشابهة