The Effect of Using Team Teaching on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards this Strategy

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام استراتيجية التدريس كفريق على الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الحادي عشر متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية واتجاهاتهم نحوها
المؤلف الرئيسي: Migdadi, Ali Ibrahim Mohammad
مؤلفين آخرين: Bani Abd Alrahman, Abd Allah Ahmad (advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 741358
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01370nam a22002297a 4500
001 0297629
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389490  |a Migdadi, Ali Ibrahim Mohammad   |e auth. 
245 |a The Effect of Using Team Teaching on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards this Strategy 
246 |a أثر استخدام استراتيجية التدريس كفريق على الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الحادي عشر متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية واتجاهاتهم نحوها  
260 |a إربد  |c 2015 
300 |a 1 - 74 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2543 
653 |a الاستيعاب القرائي  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a مهارات التدريس  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a طلاب المدارس الثانوية 
700 |9 22826  |a Bani Abd Alrahman, Abd Allah Ahmad  |e advisor 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/741358  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 741358 
995 |a Thesis 
999 |c 222709  |d 222709