LEADER |
01227nam a22002177a 4500 |
001 |
0058981 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 173573
|a الناشف، سلمى زكي
|e معد
|
245 |
|
|
|a أثر كل من التعليم المبرمج الخطي المطور والمتفرع المطور وأثر التعليم العادي في تحصيل طالبات السنة الثانية تخصص العلوم في كليات المجتمع في مادة الأحياء في الاردن
|
260 |
|
|
|a اربد
|c 1985
|
300 |
|
|
|a 1 - 236
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 2129
|
653 |
|
|
|a النظم التعليمية
|a التعليم المبرمج
|a التحصيل الدراسي
|a مقرر الاحياء
|a كليات المجتمع
|a الاردن
|
700 |
|
|
|9 151717
|a الغزاوي، محمد ذيبان
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/741529
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 741529
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 222786
|d 222786
|