أثر كل من التعليم المبرمج الخطي المطور والمتفرع المطور وأثر التعليم العادي في تحصيل طالبات السنة الثانية تخصص العلوم في كليات المجتمع في مادة الأحياء في الاردن

المؤلف الرئيسي: الناشف، سلمى زكي
مؤلفين آخرين: الغزاوي، محمد ذيبان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1985
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 236
رقم MD: 741529
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01227nam a22002177a 4500
001 0058981
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 173573  |a الناشف، سلمى زكي  |e معد 
245 |a أثر كل من التعليم المبرمج الخطي المطور والمتفرع المطور وأثر التعليم العادي في تحصيل طالبات السنة الثانية تخصص العلوم في كليات المجتمع في مادة الأحياء في الاردن  
260 |a اربد  |c 1985 
300 |a 1 - 236 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2129 
653 |a النظم التعليمية  |a التعليم المبرمج  |a التحصيل الدراسي  |a مقرر الاحياء  |a كليات المجتمع   |a الاردن 
700 |9 151717  |a الغزاوي، محمد ذيبان  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/741529  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 741529 
995 |a Thesis 
999 |c 222786  |d 222786 

عناصر مشابهة