اثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل المباشر والمؤجل في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني متوسط في محافظة القريات وحدة الحج والعمرة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Blended Learning on the Immediate and Postponed Achievement in Al-Fiqh by Second Intermediate in Qurrayat Governorate (Al-Hajj and Umrah Unit
المؤلف الرئيسي: الشراري، حميدة عوض صهيبان
مؤلفين آخرين: الطوالبة، محمد عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 175
رقم MD: 741541
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01410nam a22002297a 4500
001 0058990
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389609  |a الشراري، حميدة عوض صهيبان  |e معد 
245 |a اثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل المباشر والمؤجل في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني متوسط في محافظة القريات وحدة الحج والعمرة نموذجا  
246 |a The Effect of Blended Learning on the Immediate and Postponed Achievement in Al-Fiqh by Second Intermediate in Qurrayat Governorate (Al-Hajj and Umrah Unit 
260 |a إربد  |c 2012 
300 |a 1 - 175 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2564 
653 |a تدريس الفقه  |a معلمو التربية الإسلامية  |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a القريات، السعودية 
700 |9 136418  |a الطوالبة، محمد عبدالرحمن  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/741541  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 741541 
995 |a Thesis 
999 |c 222792  |d 222792 

عناصر مشابهة