The Effectiveness Of An Individualized Instructional Strategy As Compared With A Conventional Strategy On The Attainment Of Some Biological Science Concepts And Principles By The First Secondary Students In Jordan

العنوان بلغة أخرى: اثر استراتيجية التعلم الفردي في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في الاردن لبعض مفاهيم ومبادىء العلوم البيولوجية وذلك بمقارنتها بالاستراتيجية التقليدية
المؤلف الرئيسي: De Baz, Theodora P.
مؤلفين آخرين: Subbarini, M. S. (super.)
التاريخ الميلادي: 1985
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 111
رقم MD: 742266
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 111