The Effectiveness Of An Individualized Instructional Strategy As Compared With A Conventional Strategy On The Attainment Of Some Biological Science Concepts And Principles By The First Secondary Students In Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استراتيجية التعلم الفردي في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في الاردن لبعض مفاهيم ومبادىء العلوم البيولوجية وذلك بمقارنتها بالاستراتيجية التقليدية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | De Baz, Theodora P. |
| مؤلفين آخرين: | Subbarini, M. S. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 742266 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01397nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0329127 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 26149 |a De Baz, Theodora P. |e auth. | ||
| 245 | |a The Effectiveness Of An Individualized Instructional Strategy As Compared With A Conventional Strategy On The Attainment Of Some Biological Science Concepts And Principles By The First Secondary Students In Jordan | ||
| 246 | |a اثر استراتيجية التعلم الفردي في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في الاردن لبعض مفاهيم ومبادىء العلوم البيولوجية وذلك بمقارنتها بالاستراتيجية التقليدية | ||
| 260 | |a اربد |c 1985 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2159 | ||
| 653 | |a النظم التعليمية |a التحصيل الدراسي |a طالبات المدارس الثانوية |a الاردن |a علم الاحياء | ||
| 700 | |9 389994 |a Subbarini, M. S. |e super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/742266 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 742266 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 223046 |d 223046 | ||
عناصر مشابهة
-
The effectiveness of using a suggested strategy in terms of inquiry - based learning tasks and self assessment in developing students' reading comprehension at the secondary stage
بواسطة: Mohammad Abdelmotaal Mohammad منشور: (2015) -
The Effect of a Strategy- Based Instructional Program on First Secondary Grade Students' Reading Comprehension and their Interests in it
بواسطة: Al Bahti, Fayrouz Ibrahim منشور: (2014) -
History teaching methods and students attainments and attitudes in the first year of secondary schooling in saudi arabia
بواسطة: Al Shahrani, Mobark Saeed N. Hamdan منشور: (1995) -
The effect of using journal writing on developing some creative writing skills for the secondary stage students
بواسطة: Rania Adel Ibrahim Ahmed منشور: (2015) -
The effectiveness of a suggested strategy based on mastery learning model in developing English functional writing skills for preparatory stage students
بواسطة: Rania Mohamad Bahig Farid Bahgat منشور: (2015)