The Attitudes Of Billasmar’s Female Teachers Towards The Inclusion Of Students With Special Needs In Mainstream Education

المؤلف الرئيسي: Al Asmari, Fatemah Ali
مؤلفين آخرين: Harkins, Jean (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: Newcastle
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 751160
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة Newcastle University
الكلية School of Humanities and Social Science
الدولة أستراليا
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01022nam a22002177a 4500
001 0062071
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 395546  |a Al Asmari, Fatemah Ali  |e Auth 
245 |a The Attitudes Of Billasmar’s Female Teachers Towards The Inclusion Of Students With Special Needs In Mainstream Education 
260 |a Newcastle  |c 2010 
300 |a 1 - 73 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c Newcastle University  |f School of Humanities and Social Science  |g أستراليا  |o 0009 
653 |a التعليم  |a التعليم العام  |a الدمج  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a المملكة العربية السعودية 
700 |9 33012  |a Harkins, Jean  |e Advisor 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/751160  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 751160 
995 |a Thesis 
999 |c 225347  |d 225347