The Effect of a Suggested Program Based on the Inductive Approach for Teaching Contextualized English Grammar Rules on the Achievement of University Freshmen
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر برنامج مقترح مبنى على الطريقة الاستقرائية لتعليم قواعد اللغة الإنجليزية ضمن السياق فى تحصيل الطلبة الجامعيين الجدد |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Hajeid, Mohammad Rajab |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 261 |
| رقم MD: | 769110 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01300nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300305 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 406448 |a Al Hajeid, Mohammad Rajab |e Auth | ||
| 245 | |a The Effect of a Suggested Program Based on the Inductive Approach for Teaching Contextualized English Grammar Rules on the Achievement of University Freshmen | ||
| 246 | |a اثر برنامج مقترح مبنى على الطريقة الاستقرائية لتعليم قواعد اللغة الإنجليزية ضمن السياق فى تحصيل الطلبة الجامعيين الجدد | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 261 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0112 | ||
| 653 | |a التدريس |a طرق التدريس |a اللغة الإنجليزية |a التحصيل الدراسى |a طلبة الجامعة | ||
| 700 | |9 15013 |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah |e Advisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/769110 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 769110 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 227945 |d 227945 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Worksheets in Teaching Grammar on Tenth-Graders' Achievement in Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Nawaiseh, Dhaher Mohammad منشور: (2013) -
The Effect of a Suggested Program on Developing Student-Teachers' Skills to Design Educational Games for Teaching English Grammar and their Attitudes Toward it
بواسطة: El Kahlout, Mohamed Fayeq منشور: (2012) -
Designing an EFL Integrative Program Based on the Whole Language Approach and Measuring its Effect on the Basic Stage Students' Achievement in English
بواسطة: شطناوي، موفق محمد منشور: (2005) -
The Effect of Two Teaching Approaches: Integrative Grammar, and Muttiple Intelligence Integrative Grammar on the Achievement of Jordanian Secondary Students in Grammar
بواسطة: Al Baz, Yousef Abd Alaziz منشور: (2005) -
The effect of individualizing teaching English grammar on the achievement of the eleventh grade students
بواسطة: Hijazi, Rula Younis Ali منشور: (1996)