The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تدريسي قرائي كتابي في فهم المقروء والأداء الكتابي لدى طلبة الجامعات الأردنيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Qouran, Amal Ali Jamil |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 782719 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01271nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0066903 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 413856 |a Al Qouran, Amal Ali Jamil | ||
| 245 | |a The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance | ||
| 246 | |a أثر برنامج تدريسي قرائي كتابي في فهم المقروء والأداء الكتابي لدى طلبة الجامعات الأردنيين | ||
| 260 | |a اربد |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 233 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3168 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها |a الأردن |a الإستيعاب القرائي |a الأداء الكتابي |a طلاب الجامعات |a رسائل الدكتوراه | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Supervisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/782719 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 782719 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 228772 |d 228772 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Scaffolding Instruction and Portfolio Assessment on Improving Jordanian EFL Learners' Writing Performance
بواسطة: Obeiah, Salameh F. منشور: (2015) -
The Effect of Using Technology-Based Instruction on the Reading Skill and Attitudes towards English as a Foreign Language of the Saudi University Students
بواسطة: Abd Alraheem, Taleb Ali منشور: (2009) -
The Effect of an Instructional Program Based on Content Schema Activation Strategies on EFL Students’ Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition
بواسطة: Zreagat, Yousef Rasheed منشور: (2013) -
A comparative study of the effect of an online and a printed extensive reading instructional programs on Jordanian secondary stage students' proficiency in English
بواسطة: Al Zawahreh, Ahmad Muhammed منشور: (2013) -
Running head: ROLE OF ENGLISH WRITING INSTRUCTION METHODOLOGIES 1 The Role of English Writing Instruction Methodologies on the Types of Wri tten Mistakes/Errors Saudi EFL Pre-University Students Can Identify in Their Writings
بواسطة: Al Ghizzi, Talal Musaed منشور: (2012)