مارك: أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Programmed Instruction in Islamic Education Achievement of the Fourth Grade Basic Students Sameera Qatawneh
المؤلف الرئيسي:	القطاونة، سميرة
مؤلفين آخرين:	الصقرات، خلف علي عباس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	784968
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01338nam a22002777a 4500
001	0301349
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 415825 \|a القطاونة، سميرة \|e معد
245		\|a أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة التربية الإسلامية
246		\|a The Effect of Using Programmed Instruction in Islamic Education Achievement of the Fourth Grade Basic Students Sameera Qatawneh
260		\|a الكرك \|c 2012
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1205
653		\|a الوسائل التعليمية
653		\|a تكنولوجيا التعليم
653		\|a البرمجية التعليمية
653		\|a التحصيل الدراسي
653		\|a التربية الإسلامية
700		\|9 133313 \|a الصقرات، خلف علي عباس \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/784968 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 784968
995		\|a Thesis
999		\|c 230126 \|d 230126