عناصر مشابهة

• استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا لعلاج الضعف في مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية
  بواسطة: السيد، محمود مصطفي محمود منشور: (2012)
• فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
  بواسطة: عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب منشور: (2004)
• فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر التوحيد لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
  بواسطة: الردادي، فهد بن عايد بن مناور منشور: (2013)
• فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: الخوالدة، ناجح علي منشور: (2008)
• فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية والإنفعالية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: الرمامنة، عبداللطيف خلف منشور: (2012)