فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المنظم ذاتيا فى الفهم القرائى والتعبير الكتابى لدى طلاب الصف الثانى الاعدادى من ذوى صعوبات التعلم
| المؤلف الرئيسي: | رندا ربيع عبد البديع بكر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالرحمن محمد مصيلحى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الازهر فرع القاهرة |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00769nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567136 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a رندا ربيع عبد البديع بكر |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المنظم ذاتيا فى الفهم القرائى والتعبير الكتابى لدى طلاب الصف الثانى الاعدادى من ذوى صعوبات التعلم | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c الازهر فرع القاهرة | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 700 | |a عبدالرحمن محمد مصيلحى |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 288101 |d 288101 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا لعلاج الضعف في مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: السيد، محمود مصطفي محمود منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب منشور: (2004) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر التوحيد لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الردادي، فهد بن عايد بن مناور منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناجح علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية والإنفعالية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الرمامنة، عبداللطيف خلف منشور: (2012)