مارك: أثر إستخدام الصف المقلوب في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الرياضيات والاتجاهات نحوه

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Flipped Classroom on Mathematics Achievement of Student in the Year 11 Scientific Stream, and Attitude Toward It
المؤلف الرئيسي:	الزيود، سامية أحمد سلمان
مؤلفين آخرين:	مبارك، مأمون بن محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	الزرقاء
الصفحات:	1 - 94
رقم MD:	819817
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الهاشمية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01298nam a22002297a 4500
001	1470034
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 439572 \|a الزيود، سامية أحمد سلمان \|e معد
245		\|a أثر إستخدام الصف المقلوب في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الرياضيات والاتجاهات نحوه
246		\|a The Effect of A Flipped Classroom on Mathematics Achievement of Student in the Year 11 Scientific Stream, and Attitude Toward It
260		\|a الزرقاء \|c 2016
300		\|a 1 - 94
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الهاشمية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1234
653		\|a المرحلة الثانوية \|a تدريس الرياضيات \|a التحصيل الدراسي \|a استراتيجية الصف المقلوب
700		\|9 305127 \|a مبارك، مأمون بن محمد أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/819817 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 819817
995		\|a Thesis
999		\|c 295044 \|d 295044