أثر استخدام إنموذجين تعليميين على وفق نظريتي بياجيه وبرونر في تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Two Teaching Models on The Achievement of Mathematical Concepts Based on The Theories of Piaget and Pruner For The Pupils of Primory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاوى، زهير ياسر |
| مؤلفين آخرين: | ناصر، أحلام عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 237 |
| رقم MD: | 822271 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة المستنصرية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر نمطين تعليميين وفق أنموذج برونر في تحصيل الطلبة للمفاهيم الفيزيائية و تنمية تفكيرهم الاستدلالي و ميلهم نحو الفيزياء
بواسطة: النعيمي، عصام محمود علي محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: سرور، أماني محمد عبدالله منشور: (2009) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاب الموجه في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي و التفكير الرياضي و بقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البريدي، عبدالقادر إبراهيم عبده منشور: (2010) -
اثر استخدام التعلم الذاتى بالوحدات التعليمية المصغرة على تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الاول من المرحلة الاعدادية واتجاهاتهم نحو
بواسطة: جمال الدين محمد حسن منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجية النمذجة الرياضية في اكتساب مفاهيم الكسور و العمليات الحسابية عليها لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الصفوق، مأمون حكم حسين منشور: (2015)