استخدام الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي ومعلمات مقرر الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Eclectic Method in Developing the Writing skills at the Basic Education Level 8thclass teachers prespective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المهدي، حمزة قسم السيد احمد |
| مؤلفين آخرين: | مختار، ضياء الدين محمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 831079 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 96 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام استراتيجيات عادات العقل لدى معلمي اللغة الانجليزية في مرحلة التعليم الاساسي من وجهة نظر المعلمين انفسهم
بواسطة: الغانم، وعد أحمد فرج منشور: (2014) -
أسباب ضعف مهارة القراءة في اللغة الانجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي مرحلة الأساس: ولاية النيل الأبيض محلية القطينة
بواسطة: عبدالله، عبدالله أحمد بابكر منشور: (2015) -
استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث بمرحلة التعليم الثانوي (من وجهة نظر معلمي ومعلمات المادة)
بواسطة: أبو علامة، النور حسن الزبير منشور: (2017) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه باستخدام الصور في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ماده اللغة الإنجليزية
بواسطة: أمين، راندا عاطف فايز منشور: (2008) -
واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات والطالبات
بواسطة: المواجدة، شيماء خالد منشور: (2015)