مدى توافق أسلوب التقییم المتبع في كتاب تعلیم اللغة الانجلیزیة المقرر على تلامیذ الصف السابع من التعلیم الأساسي مع تصنيف بلوم (Bloom) للأهداف التربوية
| المؤلف الرئيسي: | قطيط، محمد صالح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، رمضان حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | طرابلس |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 849700 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الفاتح |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | ليبيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01232nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1476851 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 456579 |a قطيط، محمد صالح |e معد | ||
| 245 | |a مدى توافق أسلوب التقییم المتبع في كتاب تعلیم اللغة الانجلیزیة المقرر على تلامیذ الصف السابع من التعلیم الأساسي مع تصنيف بلوم (Bloom) للأهداف التربوية | ||
| 260 | |a طرابلس |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 103 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الفاتح |f كلية الآداب |g ليبيا |o 0059 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a تعليم اللغة الانجليزية |a طلاب المدارس الأساسية |a تصنيف بلوم |a الأهداف التربوية |a تقييم المناهج | ||
| 700 | |9 455018 |a محمد، رمضان حسين |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/849700 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 849700 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 300671 |d 300671 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم أسئلة كتاب تعليم اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في مجاله المعرفي الإدراكي ومن وجهة نظر معلمي المادة الدراسية بمدارس مدينة تيجي شعبية نالوت
بواسطة: البي، عثمان أبو القاسم عثمان منشور: (2010) -
دراسة تحليلية مقارنة لأسئلة كتب اللغة العربية وامتحاناتها النهائية بمرحلة الشق الثاني من التعليم الأساسي بمدينة بنغازي وفق مجالات تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
بواسطة: محمد، فريحة فرج شعيب منشور: (2010) -
دراسة تقويمية و مقارنة لأسئلة اختبارات العلوم للصف الثاني المتوسط و أسئلة الكتاب المقرر في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية في منطقة القصيم التعليمية
بواسطة: الخضيري، إبراهيم بن عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2004) -
Analyzing the basic English textbooks questions of action pack series according to Bloom's taxonomy of the cognitive objectives
بواسطة: Al Khateeb, Rana Lutfi منشور: (2014) -
مدى تركيز منهاج اللغة الإنجليزية الرسمي والمنفذ للصفين السابع والثامن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي
بواسطة: أبو قطام، مسلم فؤاد محمد منشور: (2008)