مارك: أثر استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " المستندة إلى التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين القدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of " Think – Match – Participate " Strategy on Active Learning In Arabic Language Grammar Achievement and Improvement of Oral Linguistic Ability of the Eighth grade students in Jordan
المؤلف الرئيسي:	معاون، واثق طراد
مؤلفين آخرين:	القاضي، هيثم ممدوح (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	855207
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01554nam a22002297a 4500
001	1477731
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 459680 \|a معاون، واثق طراد \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " المستندة إلى التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين القدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
246		\|a The Effect of " Think – Match – Participate " Strategy on Active Learning In Arabic Language Grammar Achievement and Improvement of Oral Linguistic Ability of the Eighth grade students in Jordan
260		\|a المفرق \|c 2015
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0316
653		\|a الاستراتيجيات التربوية \|a التعلم النشط \|a تدريس اللغة العربية \|a القواعد اللغوية \|a التحصيل الدراسى \|a المهارات اللغوية \|a طلاب المرحلة الثانوية \|a الأردن
700		\|9 155866 \|a القاضي، هيثم ممدوح \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/855207 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 855207
995		\|a Thesis
999		\|c 301450 \|d 301450