مارك: أثر إستخدام نموذج تعلم بنائي في تحصيل طلبة الصف الحادي عشر لمادة علم النفس في منطقة العاصمة التعليمية في الكويت

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using constructive learning program on the eleventh grade students' Achievement in psychology course in the capital education district in the state of Kuwait
المؤلف الرئيسي:	المطيري، عبدالرحمن جابر
مؤلفين آخرين:	الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 131
رقم MD:	855301
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01400nam a22002297a 4500
001	1477805
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 459765 \|a المطيري، عبدالرحمن جابر \|e معد
245		\|a أثر إستخدام نموذج تعلم بنائي في تحصيل طلبة الصف الحادي عشر لمادة علم النفس في منطقة العاصمة التعليمية في الكويت
246		\|a The effect of using constructive learning program on the eleventh grade students' Achievement in psychology course in the capital education district in the state of Kuwait
260		\|a المفرق \|c 2016
300		\|a 1 - 131
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0332
653		\|a استراتيجيات التدريس \|a تدريس علم النفس \|a التحصيل الدراسى \|a طلاب المدارس \|a المؤسسات التربوية \|a الكويت
700		\|9 116065 \|a الزيادات، ماهر مفلح أحمد \|g Zyadat, Maher M. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/855301 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 855301
995		\|a Thesis
999		\|c 301519 \|d 301519