أثر استخدام استراتيجية بلان في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ الإسلامي في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Plan Strategy on the Development of Second intermediate Student Creative Thinking Skills in the Islamic History Subject in Iraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شلال، علي كشيش |
| مؤلفين آخرين: | أبو عبيد، أنمار محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 856500 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 71 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الطريقة التاريخية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثانى المتوسط فى مادة التاريخ فى محافظة كركوك
بواسطة: اللهيبى، غسان محمد مبارك منشور: (2015) -
اثر استراتيجية التعلم الفعال في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العري الاسلامي
بواسطة: زيد علوان عباس منشور: (2016) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد منشور: (2008) -
أثر إستراتيجية الجدول الذاتي : K-W-L-H في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: الربيعي، ضياء حامد كاظم منشور: (2013) -
اثر استعمال الانموذج المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
بواسطة: محسن معتوك شعلان الخفاجي منشور: (2013)