مارك: أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة المتكررة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس قصبة المفرق

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Instructional Program Based on Repeated Reading on Improving Reading Comprehension Among the Seventh Basic Grade Students in the Schools of Mafraq Province
المؤلف الرئيسي:	الشديفات، آمنة محمد يعقوب
مؤلفين آخرين:	البري، قاسم نواف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 93
رقم MD:	856539
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01410nam a22002297a 4500
001	1478860
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 460846 \|a الشديفات، آمنة محمد يعقوب \|e معد
245		\|a أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة المتكررة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس قصبة المفرق
246		\|a The Effect of an Instructional Program Based on Repeated Reading on Improving Reading Comprehension Among the Seventh Basic Grade Students in the Schools of Mafraq Province
260		\|a المفرق \|c 2015
300		\|a 1 - 93
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0211
653		\|a المرحلة الأساسية \|a القراءة المتكررة \|a المهارات القرائية \|a الاستيعاب القرائي \|a قصبة المفرق \|a الأردن
700		\|9 81835 \|a البري، قاسم نواف \|g Al Barri, Gasem Nawaf \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/856539 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 856539
995		\|a Thesis
999		\|c 302408 \|d 302408