أثر استخدام نموذجين من خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الإسلامية في محافظة صلاح الدين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Two Models of Concept Maps on the Achievement of Fifth Grade Scienific Students in Islamic Education at Salah ad Din Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سبع، أنور مجول |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، محمود حامد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 859217 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | المعهد العالي للدراسات الاسلامية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 79 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي في مادة التوحيد في محافظة حفر الباطن
بواسطة: العنزي، سالم مطرود فريح الدهمشي منشور: (2015) -
اثر استخدام اسلوب تحليل المفاهيم في تدريس مادة التربية الاجتماعية على تحصيل طلبة الصف السادس الاساس
بواسطة: ابو زيد، صلاح يعقوب منشور: (1990) -
أثر استخدام استراتيجية التخيل الموجه على تحصيل المفاهيم العقدية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الداود، تمارا صلاح موسى منشور: (2017) -
أثر استعمال التقنيات التعليمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: عبد كاظم، نغم محمود منشور: (2004) -
اثر برمجية تعليمية مبنية على استراتيجية خريطة المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في مادة التربية الاسلامية
بواسطة: المداهنة، خالد عبدالله منشور: (2007)