تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessemnt of the Reality of the Educational Programs and Supportive Services Provided For Students withvisual Disordersin Jordan According to International Standards And Presenting aSuggested Model to Develop Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المغاربة، انشراح سالم فالح |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، هيام جميل كمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 194 |
| رقم MD: | 861322 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01495nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481395 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 453919 |a المغاربة، انشراح سالم فالح |e معد | ||
| 245 | |a تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها | ||
| 246 | |a Assessemnt of the Reality of the Educational Programs and Supportive Services Provided For Students withvisual Disordersin Jordan According to International Standards And Presenting aSuggested Model to Develop Them | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 194 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0154 | ||
| 653 | |a البرامج التربوية | ||
| 653 | |a الإعاقة البصرية | ||
| 653 | |a التربية الخاصة | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 294882 |a قطناني، هيام جميل كمال |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/861322 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 861322 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 304655 |d 304655 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم الخدمات التربوية والصحية والاجتماعية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين وأولياء الأمور واقتراح أنموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المخادمة، عبدالله محمد مرعى منشور: (2015) -
أنموذج مقترح لتطوير البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية واضطراب التوحد في مؤسسات و مراكز التربية الخاصة في الأردن في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخطيب، عاكف عبدالله منشور: (2011) -
تقييم فاعلية الخدمات التربوية والمساندة المقدمة للطلبة ذوى الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة فى ضوء المعايير العالمية فى دولة الكويت
بواسطة: جرار، عبدالرحمن محمود توفيق منشور: (2014) -
بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخطيب، موفق محمد سعيد منشور: (2011) -
تقییم برامج التأھیل المھني وفق المعاییر الدولیة لضمان الجودة المقدمة لذوي الإعاقات البصریة في مراكز التأھیل المھني في الأردن من وجھة نظر المشرفین والمدربین والمتدربین
بواسطة: البطوش، مصلح عبدالله محمد منشور: (2013)