مارك: أثر استخدام الوسائل التعليمية المحوسبة وغير المحوسبة في تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي واتجاهاتهم نحو الحاسوب

المؤلف الرئيسي:	الخلايلة، أريج خليل محمود
مؤلفين آخرين:	الدليمي، طه علي حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 127
رقم MD:	863340
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية	كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01354nam a22002177a 4500
001	1481681
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 465073 \|a الخلايلة، أريج خليل محمود \|e معد
245		\|a أثر استخدام الوسائل التعليمية المحوسبة وغير المحوسبة في تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي واتجاهاتهم نحو الحاسوب
260		\|a عمان \|c 2012
300		\|a 1 - 127
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية \|f كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|g الاردن \|o 0001
653		\|a الوسائل التعليمية \|a المهارات القرائية \|a طلبة الصف الثاني الأساسي \|a اتجاهات الطلبة \|a الحاسوب في التعليم \|a التعليم المحوسب
700		\|9 107107 \|a الدليمي، طه علي حسين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/863340 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 863340
995		\|a Thesis
999		\|c 304919 \|d 304919