أثر التدریس المباشر لمهارات التفكیر ما وراء المعرفي في كل من " تعلم المفاهیم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Direct Instruction of Metacognitive Skills in :
المؤلف الرئيسي: الشهاب، هيام محمد صالح
مؤلفين آخرين: التل، شادية أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 214
رقم MD: 870547
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01279nam a22002297a 4500
001 1484042
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 469167  |a الشهاب، هيام محمد صالح  |e معد 
245 |a أثر التدریس المباشر لمهارات التفكیر ما وراء المعرفي في كل من " تعلم المفاهیم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز 
246 |a The Effect of Direct Instruction of Metacognitive Skills in :   |b Concepts Learning, Transfer of Learning, and Achievement Goal Orientation 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 214 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3289 
653 |a استراتيجيات التفكير  |a مهارات التفكير  |a التفكير المعرفى  |a علم النفس التربوى 
700 |9 86100  |a التل، شادية أحمد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/870547  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 870547 
995 |a Thesis 
999 |c 307016  |d 307016 

عناصر مشابهة