دراسة الفروق في عمليات التفكير بين التلاميذ ذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوي التحصيل الدراسي المنخفض المتروين والمندفعين
| العنوان بلغة أخرى: |
Thinking Processes Differences Among High Achievement and Low Achievement Reflective Impulsive Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، سعيد أحمد عبدالفتاح |
| مؤلفين آخرين: | جابر، جابر عبدالحميد, السيد، منى حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 875698 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 193 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم نتائج التحصيل في اللغة الإنجليزية بين مجموعات من البنين و البنات على أساس عاملي بدء الدراسة للغة الإنجليزية و الجنس
بواسطة: المحاميد، هاني أحمد منشور: (1985) -
بعض المتغيرات الفارقة بين ذوي الدافع المعرفي المرتفع والدافع المعرفي المنخفض في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان
بواسطة: الهاشمي، محمد بن عبدالله بن سعيد منشور: (2003) -
إستراتيجيات التدبر و أثرها على الكفاءة الذاتية المدركة و مركز الضبط لدى عينة من الطلبة ذوي التحصيل المرتفع و المنخفض في المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الشبول، أنور قاسم رضوان منشور: (2004) -
تقييم التفكير الناقد عند الطلبة الموهوبين الملتحقين بالبرامج الخاصة والطلبة ذوي التحصيل المرتفع والعاديين في المدارس العادية : دراسة مقارنة في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: خلف، رامي أحمد محمد منشور: (2007) -
الأنماط الشخصية التكيفية التي تميز بين الطلبة ذوي التحصيل العالمي و الطلبة ذوي التحصيل المنخفض
بواسطة: حبش، ريما رزق منشور: (1977)