An Evaluation of " Scott Foresman Reading Street " textbooks : Teachers' Perspectives
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تقییمیة للكتب المدرسیة " Scott Foresman Reading Street " من وجھة نظر المعلمین |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدیماسي، میرفت محمد أمین |
| مؤلفين آخرين: | أبو تبعة، عبدالله مطر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 875993 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 75 |
|---|
عناصر مشابهة
-
An evaluation of Jordan opportunities textbook : teachers' and supervisors' perspective in the south of Jordan
بواسطة: Bany Hamad, Khaled Fayyad منشور: (2006) -
An Evaluative Study of the Palestinian 11th Grade English Textbook from the Teachers' Perspective in Southern Nablus and Salfit Districts
بواسطة: عقل، عبدالرحيم عبدالقادر محمود منشور: (2009) -
An Evaluation Of The Twelfth Grade English Textbook From The Perspectives Of Students And Teachers In Altafilah Directorate Of Education
بواسطة: عماوى، ادم سليم محسن منشور: (2011) -
AN EVALUATION OF THE ENGLISH TEXTBOOKS SERIES (SAY IT IN ENGLISH) FOR THE FIRST AND SECOND INTERMEDIATE GRADES FROM TEACHERS’ PERSPECTIVES IN HAI’L CITY IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Shammari, Hammad Bin Khamies Bin Hammad منشور: (2005) -
An Evaluation of ' Zoom In " Textbook for Grade Six from Teachers', Parens " and Pupils' Perspectives
بواسطة: Ghabashneh, Mahmoud Tawfiq منشور: (2007)