أثر استخدام استراتيجيتي التعلم المعكوس والتعلم المتمازج في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في مادة اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Flipped and Blended Learning Strategies on the Development of Reading Comprehension and Writing Skills in English Language among Female Basic Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو مغلي، هبه محمد مسعود |
| مؤلفين آخرين: | العدوان، طلال عبدالحميد, الكيلاني، أحمد محمد محيي الدين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 876414 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01710nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486629 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472647 |a أبو مغلي، هبه محمد مسعود |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيتي التعلم المعكوس والتعلم المتمازج في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في مادة اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Using Flipped and Blended Learning Strategies on the Development of Reading Comprehension and Writing Skills in English Language among Female Basic Stage Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 165 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2005 | ||
| 653 | |a التعلم المعكوس |a التعلم المتمازج |a مهارات الاستيعاب القرائي |a مهارات الكتابة |a تدريس اللغة الانجليزية |a المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |9 463673 |a العدوان، طلال عبدالحميد |e مشرف | ||
| 700 | |9 161839 |a الكيلاني، أحمد محمد محيي الدين حسين |g Al-Kilani, Ahmad Moh'd Muhy Edin |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/876414 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 876414 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 309208 |d 309208 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي التخليص والتخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الهدبان، علاء ضيف الله نويران منشور: (2017) -
أثر استراتيجيتي روبنسون الأصلية والمطورة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والدافعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: شاكر، مها شفيق كايد منشور: (2011) -
أثر إستراتيجيتي التعلم التعاوني والعصف الذهني في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والكتابة الإبداعية
بواسطة: القضاة، يحيى محمد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمازج على الاستيعاب القرائي واستراتيجيات القراءة ما وراء المعرفية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
بواسطة: أبو قبيطة، أسماء علي منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه باستخدام الصور في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ماده اللغة الإنجليزية
بواسطة: أمين، راندا عاطف فايز منشور: (2008)