مارك: استخدام المعلمین للتكنولوجیا المساندة في تعلیم الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته باتجاهاتهم في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Assistive Technology Used by Teachers for Teaching Students with Learning Disabilities and its Relationship with their Attitudes in Jordan
المؤلف الرئيسي:	أبو یحیى، فراس عطیة
مؤلفين آخرين:	المحارمة، لینا محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 103
رقم MD:	916358
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01369nam a22002777a 4500
001	1490778
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 491302 \|a أبو یحیى، فراس عطیة \|e معد
245		\|a استخدام المعلمین للتكنولوجیا المساندة في تعلیم الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته باتجاهاتهم في الأردن
246		\|a Assistive Technology Used by Teachers for Teaching Students with Learning Disabilities and its Relationship with their Attitudes in Jordan
260		\|a عمان \|c 2018
300		\|a 1 - 103
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0636
653		\|a طرق التدريس
653		\|a التكنولوجیا المساندة
653		\|a الاتجاهات
653		\|a الطلبة ذوي صعوبات التعلم
653		\|a الأردن
700		\|9 491303 \|a المحارمة، لینا محمود \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/916358 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 916358
995		\|a Thesis
999		\|c 312799 \|d 312799