أثر أساليب عرض اللغة اللفظية المصاحبة للمثيرات البصرية الفائقة في المحتوى الرقمي على بقاء أثر لتعلم لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Verbal Language Presentation Styles Accompanies Hyper Visual Stimuli in Digital Content on Learning Retention of Middle School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البهدل، صالح بن محمد |
| مؤلفين آخرين: | الشويعي، محمد بن إبراهيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | القصيم |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 919677 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 142 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمطي الابحار ببرمجيات الوسائط الفائقة على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الفقه لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، عبداللطيف بن علي بن محمد بن ملاوي منشور: (2013) -
أثر استخدام الصور والرسوم التعليمية على التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مادة الإنسان والكون
بواسطة: عبدالله، إحسان يوسف محمد أحمد منشور: (2013) -
أثر التفاعل بين نمط التحكم و المنظم التمهيدي في برمجية الوسائط الفائقة في تنمية مهارات الحس الإحصائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، عبدالله حمدان عطية العمري منشور: (2014) -
أثر استخدام التعليم المبرمج على التحصيل الدراسى فى مادة اللغة العربية لتلاميذ مرحلة الأساس ( الصف الثامن )
بواسطة: الحسن، أسماء أبو القاسم محمد منشور: (2009) -
أثر أنماط التعليقات الفائقة في بيئات التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات الفهم القرائي والحمل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: العتيبي، خالد بن مطلق منشور: (2017)