المنظور المستقبلي كمفهوم دافعي - معرفي وعلاقته بكل من القدرة على حل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طالبات شعبة معلم الفصل الواحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Futuristic Perspective as a Motivative Cognitive Concept and its Relationship Bothe Problem Solving Ability and Academic Achievement for the Students of the Teacher of One Class Sub-Department |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، ولاء فوزي عبدالحليم |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، صلاح شريف, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 920848 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 164 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: المشاقبة، طلال طايل سليمان منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي ومستوى التحصيل في تنمية التفكير الناقد والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشمالي، صياح إبراهيم قاسم منشور: (2008) -
بناء برنامج " تعليمي - تعلمي " للتفكير و قياس أثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف الرابع العام
بواسطة: الموسوي، عواطف ناصر علي منشور: (2005) -
فاعلية مقرر مقترح في نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات والاتجاهات لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
بواسطة: عبدالرحمن، محمد خليفة منشور: (2005) -
تطوير برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات التربية في ضوء تكامل الجانب الأكاديمي والجانب التربوي وأثره على التحصيل والأداء التدريسي للطالب المعلم وإتجاهاته نحو المهنة
بواسطة: عبدالحميد، ولاء عبدالحميد السيد منشور: (2014)