مارك: أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني على تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات

أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني على تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Co-Operative Social Interaction Strategy on Developing Critical Thinking Skills and Self- Reguiated Learning in Mathematics
المؤلف الرئيسي:	مصطفى، أمينة بهلول حلمي
مؤلفين آخرين:	جابر، جابر عبدالحميد, كفافي، وفاء مصطفى محمد, أحمد، محمد أبو العلا (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	القاهرة
الصفحات:	1 - 164
رقم MD:	921070
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01545nam a22002537a 4500
001	1492457
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 493930 \|a مصطفى، أمينة بهلول حلمي \|e معد
245		\|a أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني على تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات
246		\|a Effect of Using Co-Operative Social Interaction Strategy on Developing Critical Thinking Skills and Self- Reguiated Learning in Mathematics
260		\|a القاهرة \|c 2007
300		\|a 1 - 164
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0973
653		\|a استراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني \|a تنمية المهارات \|a التفكير الناقد \|a الذات \|a تدريس الرياضيات \|a طرق تدريس
700		\|9 200835 \|a جابر، جابر عبدالحميد \|e مشرف
700		\|9 298903 \|a كفافي، وفاء مصطفى محمد \|e مشرف
700		\|9 493527 \|a أحمد، محمد أبو العلا \|g Ahmad, Mohamed Abui Ela \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/921070 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 921070
995		\|a Thesis
999		\|c 314216 \|d 314216

عناصر مشابهة

اثر استخدام المدخل المعرفى للتعلم التعاونى فى تنمية التحصيل ومهارات التفكير الرياضى ومهارات التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى
بواسطة: عبد العزيز محمد عبد العزيز منشور: (2006)
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية مهارات التفكير الابتكارى ومستويات التفكير الهندسى لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى
بواسطة: المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد منشور: (2010)
أثر برنامج تدريبي لمدرسي الرياضيات في إستراتيجيات طرح الأسئلة على مهارات التفكير الناقد لطلبتهم
بواسطة: رحيم يونس كرو العزاوي منشور: (2002)
فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الغامدي، حنان بنت عبدالله سعيد منشور: (2014)
أثر برنامج تدريبي لمدرسي الرياضيات في إستراتيجيات طرح الأسئلة على مهارات التفكير الناقد لطلبتهم
بواسطة: رحيم يونس كرو العزاوي منشور: (2002)