عناصر مشابهة

• فاعلية التدريس بانموذج ثيلين في التحصيل المعرفي والتفكير الاستدلالي لدى طالبات قسم الفيزياء
  بواسطة: ايثار عبد المحسن قاسم منشور: (2013)
• فاعلية التدريس بانموذج تنبأ في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
  بواسطة: غسان عبد الواحد مالك منشور: (2013)
• فاعلية التدريس بأنموذج ( تنبأ ، فسر ،لاحظ ، فسر ) في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
  بواسطة: غسان عبد الواحد مالك الغانمي منشور: (2013)
• فاعلية ستراتيجية حل المسائل في تطبيق القوانين الفيزيائية والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس
  بواسطة: وسام خلف جاسم منشور: (2013)
• فاعلية التدريس بأنموذج "F . A . R" في إستيعاب المفاهيم والثقافة الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
  بواسطة: قصي ليلو چساب البديري منشور: (2013)