الوصف: اثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى لتدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية المفاهيم السياسية والوعى السياسى لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى

المؤلف الرئيسي:	يحيى محمد لطفى نجم
مؤلفين آخرين:	عثمان اسماعيل الجزار, يحيى عطية سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	القاهرة
الصفحات:	375
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير
الوصف	طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير

خلاصة:	طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير
الوصف المادي:	375