مارك: اثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى لتدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية المفاهيم السياسية والوعى السياسى لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى

المؤلف الرئيسي:	يحيى محمد لطفى نجم
مؤلفين آخرين:	عثمان اسماعيل الجزار, يحيى عطية سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	القاهرة
الصفحات:	375
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير
الوصف	طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير

LEADER	01384nam a2200265Ia 4500
001	01474002
040		\|a مكتبة جامعة الأزهر
041		\|a ara
100		\|a يحيى محمد لطفى نجم \|e مؤلف
245		\|a اثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى لتدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية المفاهيم السياسية والوعى السياسى لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى
260		\|a القاهرة
260		\|c 2006
300		\|a 375
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير
502		\|c جامعة الازهر
502		\|g مصر
520		\|a طريقتين حديثتين لتورس الدراسات الاجتماعية للصف الاعدادى تنتميان الاستراتيجية التعليم التعاونى يهدف تنمية اكساب المفاهيم السياسية لدى المتعلمين وقد اوضحت النتائج انهما استراتيجيات ناجحتان الى حد كبير
653		\|a التعليم الاعدادى ـ مناهج
700		\|a عثمان اسماعيل الجزار \|e مشرف
700		\|a يحيى عطية سليمان \|e مشرف
700		\|a يحيى محمد لطفى نجم \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 90263 \|d 90263