فاعلية استخدام استراتيجيتين للتعلم التعاونى فى التحصيل وتنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى

المؤلف الرئيسي: احمد خليل محمد حسن
مؤلفين آخرين: عبد العزيز محمد عبد العزيز, محمد عبد المجيد حنفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 183
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: دراسة فاعلية كل من استراتيجية التعلم معا واستراتيجية التحصل واهما من استيراتيجيات التعلم التعاونى على التحصيل وتنمية مهارات حلى المسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى لدى تلاميذ السنة الدراسية فى تحليهم ومهارات المسائل اللفظية
الوصف دراسة فاعلية كل من استراتيجية التعلم معا واستراتيجية التحصل واهما من استيراتيجيات التعلم التعاونى على التحصيل وتنمية مهارات حلى المسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى لدى تلاميذ السنة الدراسية فى تحليهم ومهارات المسائل اللفظية
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: دراسة فاعلية كل من استراتيجية التعلم معا واستراتيجية التحصل واهما من استيراتيجيات التعلم التعاونى على التحصيل وتنمية مهارات حلى المسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى لدى تلاميذ السنة الدراسية فى تحليهم ومهارات المسائل اللفظية
الوصف المادي: 183

عناصر مشابهة