فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط فى تنمية مفاهيم منهج الدراسات الاجتماعية والتفكير الناقد وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية المهنية المعاق
| المؤلف الرئيسي: | احمد خليل محمد حسن |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عثمان اسماعيل الجزار, يحيى محمد لطفى نجم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 372 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | تهدف الرسالة الى استخدام الكمبيوتر للتدريس للمعاقين سمعيا بالمرحلة الاعدادية وبيان اثر ذلك على نمية المفاهيم التاريخية،والتفكير الناقد،وتقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى المعاقين سمعيا0 |
| الوصف | تهدف الرسالة الى استخدام الكمبيوتر للتدريس للمعاقين سمعيا بالمرحلة الاعدادية وبيان اثر ذلك على نمية المفاهيم التاريخية،والتفكير الناقد،وتقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى المعاقين سمعيا0 |
| خلاصة: |
تهدف الرسالة الى استخدام الكمبيوتر للتدريس للمعاقين سمعيا بالمرحلة الاعدادية وبيان اثر ذلك على نمية المفاهيم التاريخية،والتفكير الناقد،وتقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى المعاقين سمعيا0 |
|---|---|
| الوصف المادي: |
372 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والتفكير الناقد و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنية المعاقين سمعيا
بواسطة: الجيزاوي، صبري إبراهيم عبدالعال منشور: (2006) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مقلد، سحر عبدالله محمد أحمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط فى تدريس السيرة النبوية لتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية الازهرية واتجاهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: حسن السيد عبد العال عمارة منشور: (2015) -
أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبورمان، آيات محمد مصطفى منشور: (2009) -
فاعلية برنامج حاسوبى فى تنمية مهارة قراءة البصريات وقابلية التعلم الذاتى لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى فى منهج الدراسات الاجتماعية
بواسطة: يحيى محمد لطفى نجم منشور: (2005)