اثر برنامج تعليمى مقترح فى الوعى بعمليات ماوراء المعرفة على عادات الاستذكار

المؤلف الرئيسي: صلاح الدين محمود علام
مؤلفين آخرين: عبد الفتاح عيسى ادريس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: الازهر
الصفحات: 424
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: اهتمت الدراسة الحالية باعداد برنامج تعليمى مقترح فى الوعى بعمليات المعرفة والتعرف على اثر هذا البرنامج فى عادات الاستذكار لدى تلاميذ الصف الثانى بالمرحلة الاعدادية وجهه الضبط الداخلى والخارجى0واشارت نتائج الدراسة الى تفوق التلاميذ من ذو وجهة الضبط الداخلى
الوصف اهتمت الدراسة الحالية باعداد برنامج تعليمى مقترح فى الوعى بعمليات المعرفة والتعرف على اثر هذا البرنامج فى عادات الاستذكار لدى تلاميذ الصف الثانى بالمرحلة الاعدادية وجهه الضبط الداخلى والخارجى0واشارت نتائج الدراسة الى تفوق التلاميذ من ذو وجهة الضبط الداخلى
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: اهتمت الدراسة الحالية باعداد برنامج تعليمى مقترح فى الوعى بعمليات المعرفة والتعرف على اثر هذا البرنامج فى عادات الاستذكار لدى تلاميذ الصف الثانى بالمرحلة الاعدادية وجهه الضبط الداخلى والخارجى0واشارت نتائج الدراسة الى تفوق التلاميذ من ذو وجهة الضبط الداخلى
الوصف المادي: 424