القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > فعالية استخدام كل من نموذج كار...>مارك

فعالية استخدام كل من نموذج كارين واستراتيجية فورشتين فى تدريس العلوم على التحصيل وتنمية القدرة على التصور الشكلى وحب الاستطلاع وبعض القيم العلمية للتلاميذ المتأخرين تحصيليا فى المرحلة الاعدادية

المؤلف الرئيسي: احمد خليل محمد حسن
مؤلفين آخرين: ابتسام مصطفى عطية, امينة السيد الجندى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: القاهرة
الصفحات: 730
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01112nam a2200265Ia 4500
001 01483538
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a احمد خليل محمد حسن  |e مؤلف 
245 |a فعالية استخدام كل من نموذج كارين واستراتيجية فورشتين فى تدريس العلوم على التحصيل وتنمية القدرة على التصور الشكلى وحب الاستطلاع وبعض القيم العلمية 
245 |b للتلاميذ المتأخرين تحصيليا فى المرحلة الاعدادية 
260 |a القاهرة 
260 |c 2009 
300 |a 730 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
653 |a العلوم ـ طرق التدريس 
700 |a ابتسام مصطفى عطية  |e مشرف 
700 |a احمد خليل محمد حسن  |e مشرف 
700 |a امينة السيد الجندى  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 99799  |d 99799 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.