القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استخدام برنامج مقترح من خل...>مارك

أثر استخدام برنامج مقترح من خلال التعلم التعاوني لتنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي: محمد عبد الحميد مهران
مؤلفين آخرين: فاطمة علي عبد الخالق, فرنسيس عبد النور بطرس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: اسيوط
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة أسيوط
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام برنامج مقترح من خلال استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي .اشتملت مجموعة الدراسة على 175 طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائياً وتقسيمهم كذلك عشوائياً إلى مجم
الوصف تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام برنامج مقترح من خلال استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي .اشتملت مجموعة الدراسة على 175 طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائياً وتقسيمهم كذلك عشوائياً إلى مجم
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01344nam a2200205Ia 4500
001 01509321
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a محمد عبد الحميد مهران   |e معد 
245 |a أثر استخدام برنامج مقترح من خلال التعلم التعاوني لتنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي  
260 |a اسيوط  |c 2001 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أسيوط   |f كلية التربية   |g مصر 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام برنامج مقترح من خلال استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي .اشتملت مجموعة الدراسة على 175 طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائياً وتقسيمهم كذلك عشوائياً إلى مجم 
653 |a مناهج وطرق تدريس  |a مناهج وطرق تدريس  
700 |a فاطمة علي عبد الخالق   |e مشرف 
700 |a فرنسيس عبد النور بطرس   |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 125582  |d 125582 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.