The effect of using a suggested program on developing some of the composition writing skills of first year secondary school students through cooperative learning
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام برنامج مقترح من خلال التعلم التعاوني لتنمية بعض مهارات كتاب الانشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Mahran, Mohammed Abd Alhamid |
| مؤلفين آخرين: | Chaibi, Mohamed, Abd Alhaque, Fatma Ali (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | أسيوط |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 536651 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اسيوط |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | نص الرسالة باللغة الانجليزية |
| LEADER | 01390nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1415502 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 39027 |a Mahran, Mohammed Abd Alhamid |e Auth | ||
| 245 | |a The effect of using a suggested program on developing some of the composition writing skills of first year secondary school students through cooperative learning | ||
| 246 | |a أثر استخدام برنامج مقترح من خلال التعلم التعاوني لتنمية بعض مهارات كتاب الانشاء لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |c 2000 |a أسيوط | ||
| 300 | |a 1 - 219 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a نص الرسالة باللغة الانجليزية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية |g مصر |o 0081 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a التعليم الثانوي |a مصر |a المهارات الكتابية | ||
| 700 | |9 25068 |a Chaibi, Mohamed |e Super | ||
| 700 | |9 5363 |a Abd Alhaque, Fatma Ali |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/536651 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 536651 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 140495 |d 140495 | ||
عناصر مشابهة
-
The effect of a suggested program for teaching novel based on language decision making approach on developing the first year secondary school students' critical reading skills, and its achievement of the standards docyment for EFL learning
بواسطة: Heba Mustafa Abdullah منشور: (2014) -
The Effect of the Whole Language Approach on Developing English Writing Skills for the First Year Secondary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: السليم، أحمد بن عبدالرحمن بن محمد منشور: (2008) -
The Effectiveness of Using the Whole Language Approach in Promoting Some Critical Thinking Skills Through Teaching the Story in English for First Year Secondary School Students
بواسطة: شاهين، نجوى سليم محمد أحمد منشور: (2008) -
The Effect of a proposed program based on semantic mapping and brainstorming strategies on developing the English writing ability and attitudes of the first scientific secondary students
بواسطة: Darayseh, Al Mutassim Ahmad منشور: (2003) -
The Effect of Using the Technique Read-to-write in Correcting English Writing Errors on the Development of the Secondary Students’ Writing Composition in Jordan
بواسطة: Hadree, Fadia A. M. منشور: (2006)