The effect of using a co-teaching strategy on the upper basic stage students' English literacy skills and their attitudes towards the strategy
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر إستخدام إستراتيجية التعليم التشاركي على مهارات القراءة و الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا و إتجاهاتهم نحو هذه الإستراتيجية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Ma'aitah, Arwa Khaleel Salam |
| مؤلفين آخرين: | Al Khawaldeh, Ahmad Hamad (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان، الأردن |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 555143 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01346nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1444894 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 14830 |a Al Ma'aitah, Arwa Khaleel Salam |e Author | ||
| 245 | |a The effect of using a co-teaching strategy on the upper basic stage students' English literacy skills and their attitudes towards the strategy | ||
| 246 | |a أثر إستخدام إستراتيجية التعليم التشاركي على مهارات القراءة و الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا و إتجاهاتهم نحو هذه الإستراتيجية | ||
| 260 | |c 2010 |a عمان، الأردن | ||
| 300 | |a 1 - 65 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 7234 | ||
| 653 | |a مهارات القراءة |a التعليم التشاركي |a تدريس اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |9 14474 |a Al Khawaldeh, Ahmad Hamad |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/555143 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 555143 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 158318 |d 158318 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Cognitive Listening Strategy Instruction on the Upper Basic Stage Students' Achievement in EFL Listening Comprehension and Their Attitudes Towards That Skill
بواسطة: العمري، صالح حسن محمد منشور: (2008) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005) -
The Effect of Using Computers in English Communication Skills Courses on Jordanian University Students' Literacy Skills, Self-Efficacy, and Attitudes towards Language Learning
بواسطة: O'moush, Lamia Muhammad منشور: (2010) -
The Impact of Cooperative Integrated Reading and Composition Strategy on the Jordanian Basic Stage Students' Reading Comprehension, Writing, and Attitudes towards English
بواسطة: Al Zu'bi, Mohammad Akram منشور: (2007) -
the effects of a blended learning strategy in teaching vocabulary on premedical students achievement satisfaction and attitude toward english language
بواسطة: Al Shwiah, Abeer Aidh Saeed منشور: (2008)