عناصر مشابهة

• أثر الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنياً و الأطفال الأسوياء على تعلم المهارات الأساسية في السباحة
  بواسطة: عزب، نهى يحيى إبراهيم منشور: (2002)
• فاعلية بعض الأنشطة اللاصفية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للطفل التوحدي المدمج بمرحلة التعليم الابتدائي
  بواسطة: بدر، بسمة محمد أحمد منشور: (2013)
• الفرق في المهارات اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين ذهمياً المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان
  بواسطة: الأخزمي، مريم ناصر منشور: (2011)
• اتجاهات معلمى مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنياً مع أقرانهم الأسوياء فى المدارس العادية : ولاية الخرطوم - محلية كررى - وحدة شرق
  بواسطة: أحمد، هويدا حامد منشور: (2017)
• فاعلية الألعاب الموسيقية في إكتساب الأطفال المعوقين ذهنياً (القابلين للتعليم) في رياض الأطفال بعض المهارات الاجتماعية من خلال إستراتيجية الدمج
  بواسطة: بسيونى، أوسامة خلاف محمد منشور: (2009)